教學策略

培育自信和積極的兒童
我們會致力提供一個安全、健康、愉快、多元化及共融的學習環境,刺激兒童探索與發現,讓兒童有更多觀察、思考及發表的機會,培養兒童積極學習態度與自信。透過以下教學策略,幫助兒童建立正向的學習態度和積極的人生觀。
- 透過校本課程「繪本教學、戲劇教學和遊戲教學」,提升兒童自主學習能力;
- 透過多元化活動,如:參觀活動、小食嚐試、節慶活動、文化共融活動、擔任禮貌大使等,以推動正向教育;
- 幼兒從生活中學習,培養探究精神,發揮兒童的創意和建立自信,加強幼兒自主學習能力,以促進全人發展;
- 推動新興運動—地壺球,從小培養幼兒勇於面對挑戰的體育精神;
- 透過中華文化和藝術活動,讓幼兒從小認識中國傳統文化,並培養國民身份認同;
- 安排戶外體驗式學習活動,透過實際體驗和參與來獲得知識、技能和建立正確價值觀。

創設豐富的語文環境
我們著重培養兒童有良好的閱讀習慣及語文能力,鼓勵兒童運用母語表達自己的想法。此外,我們會設計有趣的英語活動,幫助兒童更有效地學習英語。

協同學校、家庭與社區參與
我們重視建立家校合作及促進親子關係,我們會定期舉辦專題講座、非華語家長小組、親子活動和招募家長義工等工作,並積極運用各類教與學資源和社區資源,安排不同類型的社區活動,豐富兒童生活經驗,務求家校共同攜手培育兒童健康地成長。